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三年级上册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累教学设计(第二课时)
三年级上册第一单元日积月累 ------教学设计1、生自由轻声读词语，注意每一行两个词语中的加点字，想想自己有什么发现？2、指名横着诚。3、揭示发现：每一行两个词语中带点字字形相同，读音不同，意思也不同。4、齐读巩固。四、读读认认1、生各自轻声读本题中的各组字，读不准的借助注意拼读。2、比赛：谁读得
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