《命题、定理、证明1》教案资源
人教2011课标版
数学
七年级下册（2012年10月第1版）
命题、定理、证明1
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命题、定理、证明1教学设计(第一课时)
5.3.2 《命题、定理、证明》教学设计（第1课时）学校：麻城市福田河中心学校教师：余学军一、教材分析：本节是第五章第三节第二小节的内容，是学生学***行线的判定和性质之后单独设立的一节课。原因是学生对区分平行线的判定和性质有些困难，经常搞不清因果关系，所以学生通过本节学习命题，定理，证明等有关知识
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