《Recycle 2》教案资源

人教(PEP)2011课标版三年级起点(吴欣主编) 英语 四年级上册 Recycle 2

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Recycle 2多媒体教学设计及其点评

Recycle 2 教学设计指导思想与理论依据:促进学生英语学科核心素养的形成与发展——有效设计活动,提供文化体验教育学家罗森布施(Rosenbush)提出外语教师应当帮助学生培养全球意识,把它们培养成负责任的世界公民。2011版《英语课程标准》主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上

107 0 2018-05-02 07:03:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:河北省三河市诸葛店小学

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