《除数是小数的除法》教案资源
沪教课标版
数学
五年级上册
除数是小数的除法
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除数是小数的除法教学活动设计方案
除数是小数的除法教学目标:1、利用商不变性质探索除数是小数除法的计算方法。2、掌握除数是小数转化成除数是整数除法的方法。3、会用竖式正确计算除数是小数的除法。4、有意识的培养学生利用旧知识解决新问题的能力,渗透转化的数学思想,培学生迁移推理和抽象概括能力。教学重点:利用“商不变的性质”将“除数是小数
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