《解决问题》教案资源
人教2011课标版
数学
六年级上册
解决问题
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解决问题教案范文
圆解决实际问题教学设计一、教学目标1、让学生结合具体情境,认识组合图形的特征,掌握计算“外方内圆”和“外圆内方”的图形面积的方法。2.通过自主合作,培养学生独立思维,合作探究的意识。3.进一步发展学生的空间观念和分析能力。二、教学重、难点：掌握计算“外方内圆”和“外圆内方”的图形面积的方法。三、教学
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