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语海畅游·积少成多·阅读平台优质课教案整理
“读”后“感”教学设计卫辉市六完小王瑞香教学目标：•通过阅读课文，掌握基本的阅读方法。不断提高学生的语言表达能力，理解能力。•“读”与“感”相结合，围绕“感点”说出自己真实的感受。•通过学习本文，让学生喜爱读书，喜欢写读后感。教学难点：让学生找准感点，写出自己真实的感受。课时安排：一课时教学步骤一、
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