《多位数的读写》教案资源
西南师大2001课标版
数学
四年级上册
多位数的读写
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多位数的读写优秀教学设计说课稿
多位数的认识多位数的读写重庆市江津区油溪小学校-吴朝富【教学内容】义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第12~15页。【教学目的】1.让学生认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”。2.掌握亿以内的数位顺序表,能正确读亿以内的数。3.结合现实情境感受大数的意义,体会数学与生
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