《6、近似数》教案资源
苏教2011课标版
数学
四年级下册
6、近似数
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6、近似数优秀获奖教案
《求近似数(例6、例7)》教学设计学习内容:苏教版小学数学教材四年级下册第21、22页例6、例7。学习目标:1、知道近似数的含义,并会根据要求用“四舍五入”的方法省略一个数的尾数,写出它的近似数。2、在认识近似数、理解近似数的过程中培养学生的估计意识,发展学生的数感。3、通过选择社会、自然和科学知识
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