《回顾与思考》教案资源
北师大2011课标版
数学
七年级下册（2012年12月第1版）
回顾与思考
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回顾与思考教学设计(第一课时)
第六章概率初步一、学生知识状况分析在本单元中，学生了解了不确定现象的特点，通过具体情境体会概率的意义，在丰富的实际问题中认识到概率是刻画不确定现象的数学模型，同时学习了一些计算概率的方法，并通过概率帮助自己作出合理的决策。七年级学生具有求知欲较强的特点，学生间相互评价、小组间的竞争能够激起学生的好胜
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2019-06-11 16:04:00
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