《3.1.2 复数的几何意义》教案资源
人教A版2003课标版
数学
选修1-2
3.1.2 复数的几何意义
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3.1.2 复数的几何意义教学设计与反思
高二数学理科导学案§3.1. 2复数的几何意义时间2018.06 教学目标:知识与技能:理解复数与从原点出发的向量的对应关系过程与方法:了解复数的几何意义情感、态度与价值观:画图得到的结论,不能代替论证,然而通过对图形的观察,往往能起到启迪解题思路的作用教学重点:复数与从原点出发的向量的对应关系.教
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