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§3.1.2复数的几何意义教学目标:知识与技能:理解复数与从原点出发的向量的对应关系过程与方法:了解复数的几何意义情感、态度与价值观:画图得到的结论,不能代替论证,然而通过对图形的观察,往往能起到启迪解题思路的作用教学重点:复数与从原点出发的向量的对应关系.教学难点:复数的几何意义。教具准备:多媒体
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3.1.2 复数的几何意义优质课教案设计
未知
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关键词:3.1.2 复数的几何意义优质课教案设计
正文
§3.1.2复数的几何意义
教学目标:
知识与技能:理解复数与从原点出发的向量的对应关系
过程与方法:了解复数的几何意义
情感、态度与价值观:画图得到的结论,不能代替论证,然而通过对图形的观察,往往能起到启迪解题思路的作用
教学重点:复数与从原点出发的向量的对应关系.
教学难点:复数的几何意义。
教具准备:多媒体、实物投影仪。
教学设想:复数z=a+bi(a、b∈R)与有序实数对(a,b)是一一对应关系这是因为对于任何一个复数z=a+bi(a、b∈R),由复数相等的定义可知,可以由一个有序实数对(a,b)惟一确定. 教学过程:
实数的几何意义?
实数可以用数轴上的点来表示.
在平面几何上,我们用什么来表示实数?
实数
(一一对应)
数轴上的点
数---------形
想一想
复数的几何意义又是什么呢?复数一般形式又是什么
Z=a+bi(a, b∈R)
(a实部)(b虚部)
一个复数由什么确定?
复数的几何意义?
讲授新课:
复平面、实轴、虚轴:
复数z=a+bi(a、b∈R)与有序实数对(a,b)是一一对应yZ(a,b)关系这是因为对于任何一个复数z=a+bi(a、b∈R),由复数b相等的定义可知,可以由一个有序实数对(a,b)惟一确定,如z=3+2i可以由有序实数对(3,2)确定,又如z=-2+i可以由有序实数对(-2,1)来确定;又因为有序实数对(a,b)与平面直角坐标系中的点是一一对应的,如有序实数对(3,2)oxa它与平面直角坐标系中的点A,横坐标为3,纵坐标为2,建立了一一对应的关系
由此可知,复数集与平面直角坐标系中的点集之间可以建立一一对应的关系. 点Z的横坐标是a,纵坐标是b,复数z=a+bi(a、b∈R)可用点Z(a,b)表示,这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,也叫高斯平面,x轴叫做实轴,y轴叫做虚轴
实轴上的点都表示实数
对于虚轴上的点要除原点外,因为原点对应的有序实数对为(0,0),
它所确定的复数是z=0+0i=0表示是实数.故除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数
在复平面内的原点(0,0)表示实数0,实轴上的点(2,0)表示实数2,虚轴上的点(0,-1)表示纯虚数-i,虚轴上的点(0,5)表示纯虚数5i
非纯虚数对应的点在四个象限,例如点(-2,3)表示的复数是-2+3i,z=-5-3i对应的点(-5,-3)在第三象限等等. 复数集C和复平面内所有的点所成的集合是一一对应关系,即
复数zabi复平面内的点Z(a,b)
这是因为,每一个复数有复平面内惟一的一个点和它对应;反过来,复平面内的每一个点,有惟一的一个复数和它对应. 这就是复数的一种几何意义.也就是复数的另一种表示方法,即几何表示方法. 注意:实轴上的点都表示实数;虚轴上的点都表示纯虚数,除原点外,因为原点表示实数0. 复数z=a+bi用点Z(a,b)表示.复平面内的点Z的坐标是(a,b),而不是(a, bi),即复平面内的纵坐标轴上的单位长度是1,而不是i. 例题1练一练
复平面内的原点(0,0)表示(
) 实轴上的点(2,0)表示(
) 虚轴上的点(0,-1)表示(
) 点(-2,3)表示(
) 找出与下列复数对应的点的位置,且在复平面内画出这些复数对应的向量:
(1)i;
(2)2-2i;
(3)(2+i) ×i;
(4)i-1;
一一对应
结
论:由此可知,复数集C和复平面内所有的点所成的集合是一一对应的. 二
复数的第二个几何意义
向量的几何意义?在平面几何上,我们用什么来表示向量? 向量可以用平面直角坐标系上的点来表示. 向量与平面直角坐标系的点一一对应
在平面直角坐标系中,每一个平面向量都可以用一个有序实数对来表示,而有序实数对与复数是一一对应的.这样,我们还可以用平面向量来表示复数.
复数z=a+bi 与
直角坐标系中的点Z(a,b)
与
平面向量OZ一一对应
由此可知,复数集C和复平面内的向量所成的集合也是一一对应的. 结论:复数z=a+bi 与
平面向量OZ一一对应
注意:为了方便起见,我们常把复数z=a+bi说成点Z或说成向量
OZ
且规定相等的向量表示同一个复数. 向量
OZ
的模r叫做复数z=a+bi的模,记作|z|或|a+bi|.如果b=0,
那么z=a+bi是一个实数a,它的模等于|a|(就是a的绝对值).由模的定义可知:
|z|= |a+bi|=r,
例题2已知某个平行四边形的三个顶点所对应的复数分别为2,4+2i,
-2+4i,求第四个顶点对应的复数.
抢答:
求下列复数的模:
(1)z1=-i
(2)z2=-3+4i
1.
复数的实质是一对有序实数对
2.
用平面直角坐标系表示复平面,其中x轴叫做实轴,y轴叫做虚轴;
3.
实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数;
4.
复数z=a+bi用点Z(a,b)表示.复平面内的点Z的坐标是(a,b),而不是(a, bi);
5.
复数的两个几何意义
复数集C和复平面内所有的点所成的集合是一一对应的
复数z=a+bi 与
直角坐标系中的点Z(a,b)
与
平面向量OZ一一对应
练习1.已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点在直线x+y+4=0上,求实数m的值. 2.已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点位于第二象限,求实数m的取值范围.
提高3.若复数z满足|z-3|≤
5
,求|z-(1+4i)|的最大值和最小值
解析:复数z满足|z-3|≤
5
,它对应的点位于以(3,0)为圆心,以
5
为半径的圆上.|z-(1+4i)|表示的是复数z对应的点到点(1,4)的距离.如下图所示.
|z-(1+4i)|的最大值是
|1+4i-3|+
5
=|-2+4i|+
5
=3 5
. |z-(1+4i)|的最小值是
|1+4i-3|-
5
=|-2+4i|-
5
=5
作业
p 55.
4
.
5
.
.
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