《第三节 社会行为》教案资源
人教2001课标版
生物
八年级上册（2001年12月第1版）
第三节 社会行为
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第三节 社会行为第二课时教学设计
第三节社会行为大连市第四中学张慧一、教学目标知识目标：描述动物的社会行为的主要特征，说出分工合作对于动物生存的意义，举例说出动物群体中信息交流的意义。能力目标：运用已有的知识经验进行推理和假设，尝试探究蚂蚁的社会行为。情感目标：认同群体的力量大于个体群体中合作交流的重要性，生物与环境是一个统一的整体
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