《列方程解应用题》教案资源
沪教2001课标版
数学
五年级下册
列方程解应用题
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列方程解应用题教案公开课一等奖
《方程的初步认识》教案教学目标:1、认识等式,理解等式的意义。2、结合具体情境,理解并掌握方程的含义。3、会用方程表示简单情境中的等量关系。4、培养学生的观察能力和归纳概括能力。教学重点:方程的含义。教学难点:结合具体情境,表示简单的等量关系。一、情景引入,初步感知:1、师:上个周末,方老师带着儿子
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