《语海畅游·积少成多》教案资源
语文S版2001课标版
语文
四年级下册
语海畅游·积少成多
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语海畅游·积少成多教案设计
课题语文百花园三（第一课时）教时33 备课人刘丽华1．要求学生读对联，辨字音，意在引导学生根据句子表达的不同意思，区别多音字“好”的读音。学习2．让学生认识表示并列关系的句式，学会用“既„„又„„”造句目标培养学生对“对联、名言”的兴趣，并且丰富学生的语言积累。学习重点过程与方法教师活动一、激情创境
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