《可能性的大小》教案资源

沪教课标版 数学 五年级下册 可能性的大小

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可能性的大小优秀获奖教案

可能性的大小上海市闸北田家炳小学鲍晓坚教学目标1、通过实验操作,分析推理认识客观事件发生的可能性是有大小的。2、经历事件发生可能性大小的探索过程,感受随机事件发生可能性的统计规律性。3、感受概率论与数理统计学的分析方法,发现求实态度和科学精神。教学重点:学生能从一系列实验数据中概括出事件发生的可能性

153 0 2018-04-25 08:06:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:上海市闸北田家炳小学

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