《4、积的变化规律》教案资源
苏教2011课标版
数学
四年级下册
4、积的变化规律
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4、积的变化规律教案（名师）
课题：积的变化规律（定科目数学年级四稿）主备人1、使学生通过计算、比较和交流，探索并掌握“一个乘数不变，另一个教学乘数乘几，得到的积等于原来的积乘几”的规律，能应用这一规律解决一些简单问题；2、经历观察、比较、猜想、验证和归纳等一系列的数学活动，体验探索目标和发现数学规律的经验，发展思维能力。3、通
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