《15 我的叔叔于勒》教案资源
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九年级上册（2018年6月第1版）
15 我的叔叔于勒
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15 我的叔叔于勒教学设计模板
《我的叔叔于勒》之主题解析教学目标：引导学生通过寻找千变万化的称呼语，体悟小说的主题。教学过程：一、导入新课：法国作家左拉曾经这样评价莫泊桑，说：“读他的作品可以是哭，可以是笑，但永远是发人深思的。”那么这篇作品又将揭示什么社会现象，引发我们怎样的思考呢？ 二、寻找千变万化的称呼语师：请同学们快速
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2019-06-19 10:17:00
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