《四、升华和凝华》教案资源
苏科2011课标版
物理
八年级上册（2012年6月第3版）
四、升华和凝华
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四、升华和凝华课堂实录
第二章第四节升华和凝华教学设计一、学情分析学生学习物理时间不长，学习方法还很稚嫩，特别是观察能力还很不足。尽管生活中有一些例子，但是对于物理现象积累的不多；尽管对物理有兴趣，只停留在表面上。对实验有兴趣，但是只是停留在热闹上。二、教材分析《升华和凝华》是人教版八年级物理第四章第四节, 教材从升华和凝
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