四、升华和凝华第一课时导学案

教学准备 1.

教学目标 知识与技能

1.能说出什么是升华和凝华现象；

2.能说出升华吸热，凝华放热；

3.能解释生活中的一些升华和凝华现象。

过程与方法

1.通过观察碘升华凝华实验了解升华和凝华现象。

情感态度与价值观

1.通过教学活动，激发学生对生活中物理现象的关注，乐于探索一些自然现象中的道理。

2.

教学重点/难点 【教学重点】升华吸热、凝华放热。

【教学难点】凝华放热。

3.

教学用具 碘升华凝华装置

4.

标签 【教学方法】讲授法、实验法、观察法、讨论法、探究法

教学过程 一、引入课题

提出问题：

问1：

前面我们学习了哪几种物态变化？

问2：固态和气态之间能不能直接转化？

请同学们举出生活中固态和气态直接转化的实例。

二、新课讲授

生活中有不少的例子都说明了固态和气态之间可以直接转换，但是这种变化非常缓慢而且不容易观察，今天我们一起用碘做一个实验，因为气态的碘是有颜色的，容易观察。请同学们注意观察实验。

（一）演示探究

探究碘升华和凝华：

1、在烧瓶中放少量碘。摇动烧瓶在班级里展示碘。

问：烧瓶里的碘是什么状态的？瓶塞底部是什么颜色的？

请把你观察到的碘的初始状态填写在导学案中。

2、固态碘在烧瓶里时间久了会产生气态的碘，但是非常缓慢，不容易观察，我们为了加快它的变化该怎么办呢？

问：碘的熔点是113.7摄氏度，但是酒精灯火焰的温度可以到500摄氏度，怎么样能让碘在不熔化的情况下做这个实验呢？

烧杯中加热水；将烧瓶放在烧杯上加热。（持续.......大概20s）

3、当固态的碘变为碘蒸气充满烧瓶后，拿着烧瓶在教室内展示并问：烧瓶底部有没有出现液态的碘？烧瓶内部你看见了什么现象？

把你观察到的现象记录在导学案中。

下面注意老师的操作：

把烧瓶放入冷水中冷却。拔出塞子。

请同学们再观察烧瓶内壁和塞子底部，你看见了什么现象？

把你观察到的现象记录在导学案中。

（二）分析现象

1、小组内讨论并交流，检查一下你观察到的现象与其他同学是不是一致？

（在提问时同时利用PPT展示）

问题1：加热前碘是什么状态？

问题2：加热过程中碘出现了什么状态？这个过程需要吸热还是放热？你判断的依据是什么？加热过程中有没有液态碘？

问题3：后来的固态碘是从哪里来的，是放热所致还是吸热所致？你判断的依据是什么？

2．通过对实验现象的分析，可以得出什么结论？

（三）学以致用

1、有一句俗话说的是“下雪不冷化雪冷”，是什么意思呢？

生活中还有很多升华和凝华的例子，升华吸热也利用在了人工降雨、舞台雾景等处，下面让我们一起试一试能不能解释下面的现象。

2、分析下列现象：

（1）介绍干冰,同时展示干冰的图片。

教师：干冰是固态的二氧化碳，在空气中迅速直接变成气体二氧化碳，这个过程是升华需要吸热，周围温度会降低，水蒸气会遇冷液化

（2）教师：放在衣柜里的樟脑丸一段时间后变小了，（PPT展示樟脑球图片）这是怎么回事呢？

提醒：樟脑球变化之前是什么状态的，后来不见了是因为变成了什么状态？

（3）冬天，在北方窗玻璃上常出现的冰花，地上有霜，树上有雾凇（树挂）（PPT展示冰花、霜、雾凇）。

提醒：形成过程中有没有液体的水出现，是直接从什么状态转化为什么状态？

问：冰花是在窗玻璃的内表面形成的还是在外表面形成？为什么？

（4）问：冬天，冰冻的衣服变干是怎么回事呢？

（5）灯泡内壁发黑（PPT展示图片）

在这个过程中都包含了

哪些物态变化呢？

课堂小结

这节课我们又学习了两种物态变化，升华和凝华，我们一起来回顾已经学习过的物态变化。

课后习题 1、下面几种现象中属于升华的是（

）

A碘加热成蒸汽

B初冬的早晨草木上的霜

C海面上的大雾

D冰冻的衣服时间长了被冻干

2、下列物态变化中属于凝华的是（

）

A.铁水被铸成工件

B.冬天用湿手摸室外的铁器时觉得粘手

C.深秋地面上出现的霜

D.冰箱内的饮料结冰

3、下列现象是物态变化，其中属于升华的是（

）

A．洒在地上的水很快变干

B．江面上形成雾

C. 水正在慢慢地结冰

D．灯泡用久了，灯丝会变细

4、寒冷的冬天，房间门窗玻璃的内表面往往会结层冰花，这是下列哪种物态变化（

）

A．液化

B. 升华

C. 凝固

D. 凝华

5、下列物态变化都吸热的是（

）

A．熔化、汽化、升华

B．汽化、凝固、液化

C. 凝固、液化、凝华

D．凝固、汽化、凝华

6、把温度为-5℃的冰块放人盛有0℃的水的隔热容器中，混合物的温度仍为0℃，则(

)

A．冰的质量增加

B．冰的质量减小

C. 冰的质量不变

D. 都有可能

7、为使热的物体冷却，用质量相等的0℃的冰或0℃的水(

)

A. 二者效果相同

B．冰比水好，因为冰比水冷

C．冰比水好，冰吸收热量多

D．冰比水好，因使用方便

8、在物态变化过程中，放出热的是（

）

A．凝华、凝固、汽化

B．熔化、凝华、液化

C．液化、凝固、凝华

D．汽化、升华、熔化

9、下列物态变化过程属凝华现象的是

（

）

A．草地上露水的形成

B．冬天霜的形成

C．清晨大雾的形成

D．以上都不是

板书 第4节

升华和凝华

1. 升华：

2. 凝华：