《9.重复与渐变》教案资源

冀美2011课标版 美术 六年级下册 9.重复与渐变

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9.重复与渐变教案设计(一等奖)

重复与渐变一、教材分析:本课是一节造型表现课,分别为重复知识和渐变知识的学习,教材中基本上是按照“生活现象—艺术应用—尝试感受”的顺序安排的,符合学生的认知规律。二、学生分析:生活中有很多的重复与渐变现象,课前让学生找一找,激发学习兴趣。三、教学目标:掌握重复与渐变的排列规律和构成形式;运用重复与渐

278 0 2018-04-16 15:35:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:石家庄市裕华西路小学

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