《简单的计算》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级下册
简单的计算
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简单的计算板书设计
找规律教学内容:课本P85例题1。教学目标:1、通过观察、猜测、欣赏、操作、交流等活动,发现图形中的一些简单排列规律,并通过实践活动设计图形的排列规律。2、培养学生初步的观察、推理能力及创新思维能力。3、在探究规律的过程中使学生感受到数学与生活的紧密联系,感受到规律能创造美,激发学生热爱数学的情感。
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