《2.走进车间》教案资源
教科2001课标版
品德与社会
六年级上册
2.走进车间
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2.走进车间第二课时教案
走进车间教学设计学情分析教学目标教学重点教学难点课前准备过程一课前体验初步感悟二课中体验由于学生生长在农村,对农业生产劳动比较熟悉,也都了解粮食的生产过程,但对于生活用品的生产过程比较陌生,课下让学生到附近的工厂去亲自参观体验,让他们感受到劳动的神奇和劳动者的崇高,质朴。1、了解几种常见的生活用品的
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