《《堂吉诃德》》教案资源
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《堂吉诃德》
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《堂吉诃德》第二课时 公开课
《堂吉诃德》名著导读教学设计教学目标：1、运用多种形式，让学生了解阅读形式的多样性，且能有意识地针对不同的任务选择阅读形式。2、依据对堂吉诃德形成的初步印象来探寻“堂吉诃德式人物”概念，培养学生发现和探究能力。3、鼓励学生想象，依托学生兴趣和特长，培养学生大语文观的形成和实践。教学重点：堂吉诃德形象
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