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北师大2011课标版 数学 六年级下册 数的认识

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数的认识名师教学设计1

《数与代数(一)》教学设计教学内容:整数、小数、百分数、分数、负数的含义等。教学目标:1、使学生进一步理解整数、分数、小数百分数和负数的基础知识,建议不弄清概念间的联系和区别。2、通过自主探索和合作学习,使学生在整理复习中形成知识网络,掌握复习整理的方法,提高综合运用能力。3、通过整理和复习,使学生

92 0 2018-06-07 11:25:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:甘肃省庆阳市合水县板桥乡中心小学

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