《数的认识》教案资源

北师大2011课标版 数学 六年级下册 数的认识

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数的认识教学设计(第二课时)

《数的认识》教学设计教学内容:整理与复习――数与代数(数的认识)(教科书第72-73页有关内容)教学目标: 1、使学生比较系统地掌握自然数、整数、分数、小数、百分数的意义,以及它们之间的联系和区别。2、通过自主探索和合作学习,使学生在整理复习中形成知识网络,经历有关知识的归纳与整理过程,学习做思维导

92 0 2026-04-13 19:17:36

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:昆明市西山区书林第一小学

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