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《给校长的建议》学写建议书活动目标⒈知识与能力⑴阅读六年级毕业生写给校长的信——《给校长的建议》。⑵以书上的建议书为范例,让学生通过调查访问,发现学校存在的不足,学习本文的写法,向校长写一封建议书。⒉过程与方法阅读交流,小组讨论,学写建议书。⒊情感态度与价值观以建议书这种特殊的方式向母校表达热爱之情
