《百分数的应用（四）》教案资源
北师大2011课标版
数学
六年级上册
百分数的应用（四）
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百分数的应用（四）教学评价实录(共4页)
《百分数的应用(四)》教学设计一、谈话引入。课前布置学生分小组到银行去调查利率并了解有关储蓄的知识。师:课前同学们到银行调查了有关储蓄的知识,哪个小组愿意和大家交流你们的调查情况。组1:我知道人们把钱放到银行是有好处的。可以得到一些利息。组2:现在银行可以办各种储蓄卡,如果到外地出差,不用带现金,只
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