《14 * 一名物理学家的教育历程》教案资源
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14 * 一名物理学家的教育历程
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14 * 一名物理学家的教育历程教案设计（一等奖）
《一名物理学家的教育历程》教学设计加来道雄一、学生能力发展目标：1、通过梳理文章结构，引导学生整体感知课文，了解科学、认识科学。2、引导学生以'教育历程'为重点，探讨其中表现的思想内涵。3、通过学习文章，培养学生的科学精神。重点、难点及解决办法：文章中涉及到一些科学术语，学生在理解上有些困难，所以，
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2018-05-15 08:46:00
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