《14 * 一名物理学家的教育历程》教案资源
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14 * 一名物理学家的教育历程
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14 * 一名物理学家的教育历程教学目标设计
《一名物理学家的教育历程》教学设计广东省鹤山市纪元中学 谢银燕教学目标一、知识教育目标引导学生从生活出发，了解科学、认识科学。二、能力培养目标引导学生以'教育历程'为重点，探讨其中表现的思想内涵。三、德育渗透目标引导学生体会科学精神。重点、难点及解决办法文章中涉及到一些科学术语，对于普通人来说很
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