《14 * 一名物理学家的教育历程》教案资源
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14 * 一名物理学家的教育历程
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14 * 一名物理学家的教育历程教学设计
《一名物理学家的教育历程》课 题课型新授一、知识教育目标：引导学生从生活出发，了解科学、认识科学。二、能力培养目标：引导学生以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内教学目标涵。三、德育渗透目标：引导学生体会科学精神。高维空间对普通人来说，是很难想像的。所以，教学重点是文章内容，而不是教学重、难点
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2018-07-09 16:16:00
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