《1.2 直角三角形的性质和判定（Ⅱ）》教案资源
湘教2011课标版
数学
八年级下册（2013年11月第2版）
1.2 直角三角形的性质和判定（Ⅱ）
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1.2 直角三角形的性质和判定（Ⅱ）ppt配套的教案及板书设计
《勾股定理》教学设计与教学反思【教学目标】一、知识目标1.了解勾股定理的历史背景,体会勾股定理的探索过程. 2.掌握直角三角形中的三边关系和三角之间的关系。二、数学思考在勾股定理的探索过程中,发现合理推理能力.体会数形结合的思想. 三、解决问题1．通过探究勾股定理（正方形方格中）的过程，体验数学思维
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