《1.2 直角三角形的性质和判定（Ⅱ）》教案资源
湘教2011课标版
数学
八年级下册（2013年11月第2版）
1.2 直角三角形的性质和判定（Ⅱ）
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1.2 直角三角形的性质和判定（Ⅱ）优秀教学设计范文
第3课时勾股定理的逆定理1．能利用勾股定理的逆定理判定一个三角形是否为直角三角形；(重点) 2．灵活运用勾股定理及其逆定理解决问题．(难点) 一、情境导入古埃及人曾经用下面的方法画直角：将一根长绳打上等距离的13个结，然后如图那样用桩钉钉成一个三角形，他们认为其中一个角便是直角．你知道这是什么道理吗
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