资料摘要
勾股定理教学目标: 1.经历探索勾股定理的过程，发展合情推理能力，体会数形结合思想。2.会初步应用勾股定理解决实际问题。过程与方法1.在观察、猜想，归纳、验证等过程中培养语音表达能力和初步的逻辑推理能力。重点与难点重点：勾股定理的探索过程难点勾股定理的探索与证明
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1.2 直角三角形的性质和判定（Ⅱ）公开课教案
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关键词：1.2 直角三角形的性质和判定（Ⅱ）公开课教案
正文
勾股定理
教学目标: 1.
经历探索勾股定理的过程，发展合情推理能力，体会数形结合思想。
2.
会初步应用勾股定理解决实际问题。
过程与方法
1.
在观察、猜想，归纳、验证等过程中培养语音表达能力和初步的逻辑推理能力。
重点与难点
重点：勾股定理的探索过程
难点
勾股定理的探索与证明
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