《阅读与思考 函数概念的发展历程》教案资源
人教A版2003课标版
数学
必修1
阅读与思考 函数概念的发展历程
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阅读与思考 函数概念的发展历程第二课时教学设计
《函数的概念》教学设计【三维目标】了解：通过丰富实例让学生了解函数是非空数集到非空数集的一个对应；了解构成函数的三要素；理解：函数概念的本质；抽象的函数符号别与联系；会求一些简单函数的定义域； 经历：让学生经历函数概念的形成过程，函数的辨析过程，函数定义域的求解过程以及求函数值的过程；渗透归纳推理
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