《第2课 重重叠叠》教案资源

人教2011课标版 美术 二年级下册 第2课 重重叠叠

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第2课 重重叠叠教学设计

第2课 重重叠叠一、教材分析本课为造型表现领域,教师要引导学生了解一样物体在另一样物体的前面就产生了重叠,物体之间就有了联系,画面不会显得很散乱。并且使学生能够用绘画或剪贴的方法将动物、人物等形象进行重叠排列。二、学情分析二年级的学生正处于智力与想象力发展的最佳时期,他们在完成作品时喜欢随意、无拘

134 0 2018-05-11 15:52:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:西宁市城北区朝阳学校

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