第2课　重重叠叠教学设计及教案分析｜教案在线预览

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《重重叠叠》教学设计含山县环峰三小俞伟教学目标：1.认识重叠图案的艺术特点，了解重叠的事物可以使画面产生各种不同的效果。2.用平板电脑绘画的方法，重叠各种形状或物体来完成美术作品。3.通过对重叠的学习，增强学生的造型能力。教学重点：能够画出以重叠为主题的作品，并设计重叠的形式。教学难点：如何处理重叠

资料类型：教学教案文档

所属课文：第2课　重重叠叠

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2018-05-31 09:20:00

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学校：含山县环峰第三小学

第2课　重重叠叠教学设计及教案分析

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关键词：第2课　重重叠叠教学设计及教案分析

正文

《重重叠叠》教学设计

含山县环峰三小

俞伟

教学目标：

1.认识重叠图案的艺术特点，了解重叠的事物可以使画面产生各种不同的效果。

2.用平板电脑绘画的方法，重叠各种形状或物体来完成美术作品。

3.通过对重叠的学习，增强学生的造型能力。

教学重点：

能够画出以重叠为主题的作品，并设计重叠的形式。

教学难点：

如何处理重叠的遮挡关系和排列效果。

教学准备：

1.学生：平板电脑。

2.教师：平板电脑、多媒体课件、彩色卡纸、小奖品等。

教学过程：

一、引导阶段

1.设疑激发兴趣，导入课题。

师：现在的天气渐渐炎热起来了，老师带来了一段有趣的视频，视频里还有一份特别凉爽的礼物要送给你们，你们想看吗？（看视频之前留下问题给学生）

推送视频，提问，引出课题：《重重叠叠》。

2.生拍重叠图片

师点评图片，适时表扬

3.看一看生活中还有哪些重叠

师小结：其实我们的生活中、大自然中重叠无处不在，同学们要多多观察探索，发现重叠的美。

二、发展阶段

1. 通过饼干图，发起关于重叠的判断题

2分析有序重叠和无序重叠

三、提出作业要求

1.欣赏作品

2.提出作业要求

四、学生创作、师巡视指导

五、作业展示与评价

六、总结

板书设计:

重重叠叠

一个物体在另一个物体的上面

一个物体在另一个物体的下面

关于本教案的常见问题

Q：第2课　重重叠叠教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第2课　重重叠叠》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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