《1. 寻找秋天》教案资源
大象2001课标版
科学
1. 寻找秋天
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1. 寻找秋天优秀教案案例
《寻找秋天》教学设计教材分析《寻找秋天》是本单元的第一课,从学生最直接的感受出发,尽可能多地调动学生的感官,引领学生走进秋天,观察秋天,提出问题。之后从探访秋天里的植物和动物,聚焦特定事物——树叶,并通过制作树叶工艺品等活动,引入到秋天的成因——是不断降低的气温,绘出了一个多彩的秋天。测量气温活动,
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