《20 * 失去的一天》教案资源
语文S版2001课标版
语文
五年级下册
20 * 失去的一天
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20 * 失去的一天教学内容分析
20《失去的一天》教学设计茂名市官山学校 何秀玲教学目标： 1. 知识与技能：正确认读“茬、砖、涎”等生字，理解“绿荫如盖、垂涎欲滴、游手好闲”等词语，整体把握课文内容，了解佩佳所犯的错误及其认识。2. 过程与方法：学习自主、合作、探究的方法。 3. 情感态度与价值观：体会、理解“失去的一天
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