《2. 天窗》教案资源
冀教2001课标版
语文
四年级下册
2. 天窗
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2. 天窗优秀公开课教案
天窗一、整体感知,整合问题。1.今天我们学习作家矛盾给我们带来的散文《天窗》。(板书课题)《天窗》中,孩子在无奈、孤单的时候,小小的天窗带给他们无穷的想象,从天窗里孩子们找到了属于自己的快乐。2.自由地读文后学习小组成员围绕“天窗”提出问题,并把每人提出的问题用下图列出来。3.同学之间交流提出的问题
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