《简单的数据分析》教案资源
人教2001课标版
数学
三年级下册
简单的数据分析
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简单的数据分析教学设计(第二课时)
一、创设情境,复习旧知师:同学们,现在我们每天都有两个大课间的活动时间,老师想想问问大家,你们最喜欢什么体育活动?师:这可让老师为难了,我怎么才能知道咱们班的同学最喜欢哪种体育活动呢?我们可以用学过的哪种数学方法来解决这个问题?(统计)师:真聪明,瞧,这是课前老师统计的同学们最喜欢的体育活动统计表,
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