《简单的数据分析》教案资源
人教2001课标版
数学
三年级下册
简单的数据分析
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简单的数据分析教学设计第二课时
《简单的数据分析》教学设计安乡县焦圻中学詹蓉教学目标:1、知识技能:认识横向条形统计图,并能根据收集到的数据将统计图补充完整。2、过程方法:培养学生自主探究、合作学习、迁移类推的学习方法,进一步提高分析问题,解决问题的能力。3、情感态度:使学生初步经历简单的数学分析过程,进一步体会统计结果对于决策的
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