《2.1.2 系统抽样》教案资源

人教A版2003课标版数学必修3 2.1.2 系统抽样

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推荐教案 2.1.2 系统抽样 · 课文课件

2.1.2 系统抽样优质课教案

2.1.2 系统抽样整体设计教学分析教材通过探究“学生对教师教学的意见”过程，介绍了一种最简单的系统抽样——等距抽样，并给出实施等距抽样的步骤．值得注意的是在教学过程中，适当介绍当N不是整数时，应如何实施系统抽样．n三维目标1．理解系统抽样，会用系统抽样从总体中抽取样本，了解系统抽样在实际生活中的应

34 0 2018-07-18 11:55:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：开州区铁桥中学

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2.1.2 系统抽样优质课教案

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1.2 基本算法语句

1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句

1.2.2 条件语句

1.2.3 循环语句

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小结

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第二章 统计

2.1 随机抽样

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阅读与思考 广告中数据的可靠性

阅读与思考 如何得到敏感性问题的诚实反应

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2.1.3 分层抽样

2.2 用样本估计总体

阅读与思考 生产过程中的质量控制图

2.2.1 用样本的频率分布估计总体分布

2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征

2.3 变量间的相关关系

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2.3.1 变量之间的相关关系

2.3.2 两个变量的线性相关

实习作业

小结

复习参考题

第三章 概率

3.1 随机事件的概率

阅读与思考 天气变化的认识过程

3.1.1 随机事件的概率

3.1.2 概率的意义

3.1.3 概率的基本性质

3.2 古典概型

3.2.1 古典概型

3.2.2 （整数值）随机数（random numbers)的产生

3.3 几何概型

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3.3.1 几何概型

3.3.2 均匀随机数的产生

小结

复习参考题

第一章算法初步

阅读与思考割圆术

第二章统计

阅读与思考一个著名的案例

阅读与思考广告中数据的可靠性

阅读与思考如何得到敏感性问题的诚实反应

阅读与思考生产过程中的质量控制图

阅读与思考相关关系的强与弱

第三章概率

阅读与思考天气变化的认识过程

阅读与思考概率与密码