《阅读与思考 如何得到敏感性问题的诚实反应》教案资源
人教A版2003课标版
数学
必修3
阅读与思考 如何得到敏感性问题的诚实反应
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阅读与思考 如何得到敏感性问题的诚实反应教学设计(教案)
课题: §3.2 一元二次不等式及其解法（1）授课类型：新授课【教学目标】1．知识与技能: 理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系，掌握图象法解一元二次不等式的方法；培养数形结合的能力，培养分类讨论的思想方法，培养抽象概括能力和逻辑思维能力；2
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