《归纳与整理》教案资源
人教2003课标版
化学
选修5 有机化学基础
归纳与整理
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教学设计个人信息设计者教学基本信息课题学科教材1.指导思想与理论依据化学学科核心素养的渗透1.通过推断有机功能分子的合成原料及自主设计有机功能分子合成路线，学会对文字、数据、图表及“反应库”等新信息的模仿与迁移，学会信息获取与应用的技能。2.通过对功能分子的结构与合成路线等问题的分析和评价，增强师生
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