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2016－2017学年第一学期高二年级化学学科“教与学优化合案”——导学案班级_____ 姓名____________ 使用日期：2017年3月24日编写：罗永娟审校：罗永娟课题学习目标同分异构体的书写课 型习题课学习内容与过程探究1：饱和一元卤代烃、饱和一元醇、饱和一元醛、饱和一元羧酸的同分异构
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正文
2016－2017学年第一学期高二年级化学学科“教与学优化合案”——导学案
班级_____
姓名____________ 使用日期：
2017年
3月24日
编写：罗永娟
审校：罗永娟
课
题
学
习
目
标
同分异构体的书写
课 型
习题课
学习内容与过程
探究1：饱和一元卤代烃、饱和一元醇、饱和一元醛、饱和一元羧酸的同分异构体书写规律。
教师引导：
将分子通式改写成烃基与官能团相连的形式，讨论烃基的种类。
规律：
探究2：探究饱和一元酯的同分异构体书写方法？
教师引导：
类比探究一，以C5H10O2酯类同分异构体的写法为例进行分析
结论：
自编习题展示：
规律特点
1、掌握同分异构体的书写技巧
2、依靠思维的有序性正确数出不同类型同分异构体的数目
预
习
案
自
主
学
习
1、写出分子式为C7H16的所有同分异构体的碳骨架。
2、数出下列烷基-CH3、-C2H5、-C3H7、-C4H9、-C5H11各有多少种？
3、有机物同分异构体的类型一般有哪几种？
4、写出各类烃及烃的衍生物的通式，指出互为同分异构体的类别
请你将预习中未能解决的问题和疑问写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决
探究案
我的
疑问
1
2016－2017学年第一学期高二年级化学学科“教与学优化合案”——导学案
班级_____
姓名____________ 说明:标★号的是中等难度的题目，标★★号的是难度较大的题目。
基础训练
1、分子式为C6H12O2的羧酸共有★
（
）
A.6种
B.7种
C.8种
D.9种
2、分子式为C3H8O的醇与C4H8O2的羧酸在浓硫酸存在时共热生成的酯★
A．3种
B．4种
（
）
C．5种
D．6种
3、已知化学式为C12H12的物质A的结构简式为
A苯环上的二溴代物有9种同分异构体，以此推断A苯环上的四溴代物的
训
课
堂
练
训
练
异构体数目有★★
（
）
A.9种
B. 10种
C. 11种
D. 12种
4、已知萘（ ）的n溴代物和m溴代物的种数相等，则n与m（n不等于m）的关系是
★★
（ ）
A
n+m=6
B
n+m=4
C
n+m=8
D
无法确定
5、已知丙烷的二氯代物有四种同分异构体，则其六氯代物的异构体种类为
★★
（
）
课
后
训
练
1、
分子式为C5H10的烯烃共有（要考虑顺反异构体）★★
（
）
A．5种
B．6种
C．7种
D．8种
2、（09宁夏卷8）
3-甲基戊烷的一氯代产物有（不考虑立体异构）★（ ）
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
3、某化合物的分子式为C5H11Cl，分析数据表明：分子中有两个—CH3、两个—CH2—、一个
和一个—Cl。它的可能的结构有几种（本题不考虑对映异构体）
★★
（
）
A.2种
B.3种
C.4种
D.5种
4、分子式为C3H5Cl的链状同分异构体种类为
★★
（
）
A．2种
B．3种
C．4种
D．5种
5、分子式为C3H4Cl2的链状同分异构体种类为
★★
（
）
A．4种
B．5种
C．6种
D．7种
案
6、
写出与具有相同官能团种类和数目的一个A.2 种
B.3 种
C.4 种
D.5 种
6、有三种不同取代基-X，-Y，-Z，当它们同时取代苯分子中的3个氢原子，取代产物有
★★
（
）
A．4种
C．10种
B．6种
D．14种
同分异构体简式：★★
课时作业
自编习题
2
文档信息
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