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人教2003课标版
化学
选修5 有机化学基础
归纳与整理
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归纳与整理教学实录
《化学平衡移动原理》设计思路1、本课题选择我是根据学生的需要，学生对化学平衡的特征的理解普遍比较模糊；而且化学平衡的特征也是选修4《化学反应原理》第二章第三节的重点。2、针对这个选题，我仔细斟酌，分清重、难点，然后分别进行针对性的阐述。如对正反应速率等于逆反应速率不等于零，我录制了一段视频，而且在讲
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