《14 小马过河》教案资源
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二年级下册
14 小马过河
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14 小马过河说课稿【一等奖】
《小马过河》教学设计教学目标1、认识本节课的生字词。2、理解课文内容,懂得遇到问题,不能光听别人说,要自己动脑筋独立思考,从实践中去寻求问题的答案。3、能联系上下文,弄懂下面几个词语:为难、连蹦带跳、去路、没、趟。教学重难点重点:有感情的朗读课文。难点:懂得遇事要动脑筋,具体分析,勇于实践。教学准备
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2018-05-17 13:48:00
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