《认识更大的数》教案资源
北师大2011课标版
数学
四年级上册
认识更大的数
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认识更大的数教学评价实录
认识更大的数第 1 课时教学内容:数一数(第2-5页)教学目标:1、通过“数一数”的活动,感受学***数的必要性,体验较大数的实际意义。2、认识“十万”,“百万”,“千万”,“亿”等较大的计数单位,了解各单位之间的关系。3、通过“数一数”活动,感受学***的数的必要性,体会较大数的实际意义。能对周围
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