《认识更大的数》教案资源
北师大2011课标版
数学
四年级上册
认识更大的数
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认识更大的数第二课时教案
第一单元认识更大的数认识更大的数上课解决方案教案设计设计说明本课时的教学内容是上一节课内容的延续,因此本课时的教学设计要充分考虑上一节课所获得的知识和学习经验。本课时的教学设计体现了以下两个特点:1.注重知识之间的联系,利用已有知识经验引出要探究的问题。借助学生已有的知识经验和生活经验,通过猜想活动
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