《唱歌 草原就是我的家》教案资源
人教2011课标版(简谱)
音乐
一年级上册
唱歌 草原就是我的家
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唱歌 草原就是我的家教学设计案例
《草原就是我的家》教学设计教学目标:1、学生能用优美、亲切的声音演唱歌曲,突出学生为主体,通过情感体验和肢体语言的融合互动,培养学生的协调交往能力。2、拓宽思维,丰富知识,为学生自主发展提供一个开放的空间与平台,从而提高学生的整体素质。3、借助多种手段让学生在培养集体意识的同时,感受集体创作带来的乐
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